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【摘 要】
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）12-000-01 摘 要 科学技术是第一生产力，“科教兴国”呼唤“科教兴体”，学校体育的振兴离不开体育科研，学校体育科研的成败又取决于体育教师的体育科研能力。体育教师应该与时俱进，充分利用各种可利用的条件，努力培养和提高自身的体育科研能力。 关键词 体育教师 科研能力 一、前言 体育科研是学校体育可持续发展的动力
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2013年12期
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）12-000-02 摘 要 随着我国社会经济的快速发展，我国体育事业的发展呈现日益加快的趋势，由此导致体育信息提供的服务也越来越受到社会各界人士的关注。本文主要对我国目前体育信息服务面临的问题开展详细的分析后，并且在此基础上就体育信息学科化服务模式提出了几点看法，目的在于提高相关工作人员的工作效率。 关键词 体育信息
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）12-000-01 摘 要 一年级的学生刚刚走出幼儿园，对于班级化教学还不适应。如何培养学生良好的课堂行为习惯，是一年级老师首要解决的首要问题。体育课教学一般是在室外开展，由于受环境的影响，学生的注意力分散，自律性较差，对课堂教学增加了不少难度。如果体育课堂常规调控不好，教学工作很难开展，因此课堂常规在一年级体育教学中尤