微课在小学语文教学中的应用问题分析

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我国在2001年的时候国务院发布了新课程改革的实行文件,新课程改革的实行代表着我国的基础教育课程改革的全面启动,从新课程改革之后,我国就更加注重对学生素质教育,新课程虽然着重强调素质教育但是考试成绩依然是评定学生的标准.新课程改革之后,给学生带来了更多的压力,大多数的学生利用课余周末的时间去补习,这样一来学生发展业余爱好的时间就被占用了.而微课教学模式不仅符合我国新课程改革的要求,而且能减轻学生的课时压力.
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