这样的“失败”值得

来源 :教书育人·教师新概念 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YouZiTou
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  十运会69公斤级举重比赛终于落下帷幕,奖牌各得其主。出人意料的事,赛前被人们普遍看好的雅典奥运会冠军张国政不仅无缘金牌,竟连个名次也没有拿到。赛后很多人不能理解,媒体更是一致批评教练的战略战术,把唾手可得的金牌拱手相让。然而,对此我却不敢苟同,我以为,张国政的“失败”败得应该、败得值得、虽败犹荣。
  表面看来,张国政确实败得很可惜。因为,在第一轮的抓举比赛中,张国政已经以160公斤的成绩排名第一,根据当时其他选手挺举的实力情况,他只要举起185公斤,就至少可以获得银牌,而且这个重量对他来说是很容易成功的(他的奥运夺冠成绩为187.5公斤)。可出人意料的是,他一出场就要了190公斤,结果三次试举都失败了,挺举没有成绩,总成绩的名次也就随之掉下来。赛后,张国政本人虽然也遭到很多批评和质疑,但他仍然很乐观,看不出失望沮丧的样子。
  其实,仔细一想,这并不是一种真正意义上的失败,这是一种精神,一种敢打敢拼的精神,一种勇于挑战、勇于创新的精神。试想,如果当时张国政按照常规的思路和打法,保赢求稳,要个185公斤,基本上能稳拿冠军,但也仅仅是一个冠军,十运会的冠军。而同时丢掉的,却可能是一种精神,一种非常难能可贵的进取精神。而我们的目标却是在长远,在走向世界。如果今天在家门口的“失败”能够换得明天在世界大赛上的扬眉吐气,又何乐而不为呢?相反,如果没有人敢向新的高度挑战,没人愿意去改写和创造新的纪录,没有人去冲击新的极限,那还谈什么进步和突破,拿到金牌又有什么价值?有多大意义呢!因此,这样的“失败”不仅对张国政个人是一种考验和历练,对所有运动员和教练员也都是一个有力的警醒和鞭策。
  由此联想到我们的工作和学习,联想到我们的教育事业,很多人为了求稳求平,维持现状,保持成绩,不敢大胆打破陈规,不敢进行创造性的尝试,更不愿主动给自己施加新的压力,树立新的目标,结果只能一味地守家底、吃老本,这样一来,迟早会被飞速前进的时代步伐抛在后面。所以,我们应该多学学奥运冠军张国政的态度和精神,把眼光放远一点,把目标调高一点,突破名誉和功利的困扰,不断超越进取,不断向新的高度发起新挑战和冲击。即便失败了,也是光荣的、暂时的,也是有意义有价值的!
  
  (责任编辑:子非)
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