【摘 要】
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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和层次分析法,根据普通高校高水平运动队发展目标构建了高水平运动队发展性评价指标体系,通过层次分析法求得各指标权重
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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和层次分析法,根据普通高校高水平运动队发展目标构建了高水平运动队发展性评价指标体系,通过层次分析法求得各指标权重的排序,并对权重结果进行详细讨论与分析。
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