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当今学科知识呈现出相互渗透、错综交织的趋势。课程改革的实战对教师的专业发展提出了诸多挑战，要求教师转变角色，并从思想观念到智能结构上适应时代发展的需要。为此。面对多元文化的交织，教师开放、平和的心态和整合信息的能力尤为重要。教师面对各种信息特别是有关教育教学改革的信息要善于捕捉、分析、判断、吸收和加以利用，形成一个开放的、整合的、变革的、复杂的知识观。