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诗歌作为我国最优美的艺术，在历史文化中具有重要的影响，不断提高高中学生的诗歌鉴赏等能力和修养是高中学习语文的主要任务之一。但是苏教版与人教版由于版本的不同，在诗歌教学方面也略有不同，需要在教学过程中注意教学的方式方法，切勿张冠李戴。本文将从我国高中语文诗歌教学中存在的问题着手，将文本细读的运用和诗歌教学相结合进行分析，并结合进行探讨。