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近年来,我国很多高校都加强了体育学科特色建设和教育创新,其中体育俱乐部的创建更是在提高大学生体育参与意识、体育运动能力以及促进大学生形成终身体育思想方面,起到了非常重要的作用。本文通过访谈法、文献法等方法,对高校体育俱乐部制体育教学模式进行了相关研究,旨在对各高校的体育教学改革提供一些有价值的借鉴。