【摘 要】
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目的:探讨规范化护理健康教育在发热门诊患者中应用价值.方法:在2020年5月-2021年5月,以本院收治60例发热门诊患者为研究对象,均分为对照组与试验组(n=30),两组患者分别进行
【机 构】
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目的:探讨规范化护理健康教育在发热门诊患者中应用价值.方法:在2020年5月-2021年5月,以本院收治60例发热门诊患者为研究对象,均分为对照组与试验组(n=30),两组患者分别进行常规护理、规范化护理健康教育,比较2组患者健康知识水平与纠纷事件.结果:对照组患者健康知识水平均低于试验组,对照组纠纷发生率20％,高于试验组发生率3.33％,比较组间数据有意义(P＜0.05).结论:发热门诊患者护理期间规范化护理健康教育应用价值高,可以提升患者健康知识水平,预防发生纠纷事件,值得借鉴.
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