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混合式教学结合了传统课堂和在线课堂的优势,能够针对不同的学习基础和学习习惯的生源群体实施个性化教学。本文针对成人学习者的学习特点,提出在远程开放教育中采用混合式教学模式的途径,并以《基础会计》课程为例进行实践探索。
混合式教学模式在远程开放教育中的应用——以《基础会计》课程为例
【摘 要】
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混合式教学结合了传统课堂和在线课堂的优势,能够针对不同的学习基础和学习习惯的生源群体实施个性化教学。本文针对成人学习者的学习特点,提出在远程开放教育中采用混合式教
【机 构】
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珠海开放大学; 广东开放大学;
【出 处】
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会计师
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广东省成人教育协会成人教育科研规划课题“远程学习者在线学习满意度研究”(编号:Ycx162008)阶段性研究成果;广东开放大学教育教学研究与改革项目“在线教学模式和教学方法改革——以基础会计为例”(编号:JG201613)阶段性研究成果
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