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教师在引导学生完成学习任务时，不能只学习课本上的知识，也不能只解决试卷上的问题。而应带领学生进入文化体系中探究英语语言，需要学生解读中西方文化的差异，了解英语知识支持的文化背景，社会背景，搜集最新的英语语言信息，做到与时俱进。在这样的学习过程中，教师要关注学生文化素养的养成，构建文化课堂，搭建未来教育的平台。