基于“学徒制培养模式”的高职人才培养质量评价体系研究

来源 :辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:close_2003
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本研究所称"学徒制培养模式"是一种以劳动力和就业改革为导向的职业教育人才培养模式,其人才培养质量评价体系同样包括办学理念、办学条件、专业建设和课程设置、校企合作、师资队伍、教学质量等方面,发挥教育行政部门的主导作用、高职院校的自律作用、用人单位的调控作用、学生及家长的监督作用来进行质量评价。
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