趣味性教学在高中课堂中的应用

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兴趣是一定对象所持的积极态度。兴趣是最好的老师,是最直接的学习动力,更是健康美好的情感。兴趣是天然的启蒙者。即可以引导,也可以培养。学生对体育课的兴趣直接关系到教师的教学效果。所以从体育教学人手,培养学生对体育课的兴趣,从而使学生从体育运动中体验到运动快乐。
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