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在高校公共数学课的教学中，优化教学方法是提高教学效果和教学质量的一条重要途径．提供了高等数学课程中运用讨论型、研究型教学方法的一些具体思路，并给出了在实际教学中的几则教学案例．教学实践表明，在高等数学教学中恰当地使用讨论型、研究型教学方法，可以有效促进学生创新思维的培养和综合素质的提升．
高等数学课程教学方法的优化及其案例
【摘 要】
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在高校公共数学课的教学中，优化教学方法是提高教学效果和教学质量的一条重要途径．提供了高等数学课程中运用讨论型、研究型教学方法的一些具体思路，并给出了在实际教学中的几则
【机 构】
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中山大学数学学院
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目（cmc20170404）,中山大学本科教学质量与教学改革工程重点项目（2017）,中山大学国家高等教育质量常态监测数据中心高等教育质量研究课题（2018）
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