论文部分内容阅读
小学作文教学要贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.学生的作文水平想要得到提高,必须要在生活当中找好素材.本文通过分析小学作文现状,探究如何在小学作文课堂上开展生活化教学.
小学作文生活化教学策略探究
【摘 要】
：
小学作文教学要贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.学生的作文水平想要得到提高,必须要在生活当中找好素材.本文通过分析小学
【机 构】
：
江苏省盱眙县实验初级中学附属小学 211700
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2018年35期
其他文献
结合当前的小学语文教学开展情况,重点就小学语文个性化阅读教学价值取向问题进行探讨,重点就如何有效熏陶学生的情感、深化学生的语言能力以及培养学生的创造性进行论述,希
结合当前的小学语文阅读教学开展情况,探讨了阅读对于小学语文教学的重要性,并在基础上,从实际出发论述了强化小学生阅读能力的方法,希望对于今后的小学语文教学改革有所帮助
结合当前的小学语文阅读教学开展情况,探讨分析了实行主题阅读教学的意义,并在基础上,从多方面提出有针对性的应用主题阅读教学相关策略,希望对于今后的小学语文教学发展有所
小学作文是小学语文教育中非常重要的内容,也是提高小学生的语言文字能力和表达能力的重要途径.因此在教学中提高小学生的作文指导的有效性,是当前教师应当重点关注的内容.教
在现阶段的初中语文教学中,作文是其中最重要的教学组成部分,随着教育改革的不断推进,新课程的教学理念正在不断的渗入到初中语文教学中,同时新课程的教学理念也对初中作文学