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站在21世纪的高度。面对全球经济一体化趋势的挑战．造就一代具有高素质、高文化修养、高科技水平、高管理能力的创新人才已成为我国教育的首要任务。在我国面向21世纪振兴教育的行动计划中就明确地指出：“培养学生的创新意识。这是从幼儿教育到大学研究生教育的共同任务。”创造力，是指在一定动力推动下，从事创新活动的能力。我们的语文教学．当然责无旁贷。应当成为开启学生思维的门扉，培养学生创造力的有益的途径。那么如何在初中语文教学中培养学生的创造力。我认为主要应当从鼓励、启发、培养的角度出发。