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后进生的管理转化工作，是班主任管理班级工作的一项重要任务。而素质教育的要义是面向全体学生，学生全面发展，这也牵涉到中华民族伟大复兴这一历史目标的实现。那么班主任如何做好后进生的管理转化工作呢?总体上说。应该努力践行“热爱学生”这一职业道德规范。具体把严与爱有机地结合起来，用科学的理论指导实践。既教好书又育好人，讲究教育艺术。以严导其行，以爱暖其心。扎实做好后进生管理转化工作，为全面推进素质教育做出应有贡献。