【摘 要】
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国外研究表明：智力水平达到中等以上的人，能否成为有用人才，主要取决于非智力因素。非智力因素已成为当前教育心理研究的重要课题。所谓非智力因素，主要是指那些不直接参与认知过
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国外研究表明：智力水平达到中等以上的人，能否成为有用人才，主要取决于非智力因素。非智力因素已成为当前教育心理研究的重要课题。所谓非智力因素，主要是指那些不直接参与认知过程，但对认知过程起着始动、定向、引导、维持、强化作用的因素。非智力因素是智力与能力发展的内驱力，它能够弥补智力与能力方面的缺陷或不足，在创造型人才素质的形成和学生的学习中具有极其重要的作用。广大教师应重视培养学生的非错力因素。下面就来谈淡如何培养小学生的非智力因素。
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