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古典诗歌是我们中华民族文化的艺术瑰宝，几千年来以其特有的魅力，滋润着炎黄子孙的灵魂。在中小学新课标教材中，古典诗歌所占比重明显增大，篇171多是千古流传的名作。但对古典诗歌教学方法的探讨还没有得到应有的重视，可能大家觉得古典诗歌的教学是最容易的，无非是读一读、讲一讲、背一背、默一默，又有什么好探讨的。那么，古典诗歌教学是不是真的就这么简单呢？下面我们就以《天净沙·秋思》为例，来比较三种不同教学方案的优劣。