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当前,在学生课业负担繁重的普遍情况下,适时地提出了“有效学校”.新课程从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面提出了具体的措施.这其实就是硬环境与软环境的建设.
优化教育环境,创建“有效学校”
【摘 要】
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当前,在学生课业负担繁重的普遍情况下,适时地提出了“有效学校”.新课程从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面提出了具体的措施.这其实就是硬环境与软环境的
【机 构】
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长春市一零八学校 吉林长春 130031
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年25期
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