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朱光潜先生说:“所谓文学,就是以言达意的一种美术。”作文虽不等同于一般意义上的个性化文艺写作,但作为文本创作它同样具有文学作品的一般特性和创作要求。这也就给学生带来了较大困难,因为他(她)们的生活经历、情感体验、知识结构和操作能力等等都不够丰富完善。学生在作文(或说是应试作文)的“苦海”中挣扎着,学会了无病呻吟,学会了硬充老成,甚至学会了假作清纯和干巴巴的赞美。“审美 + 主体性”作文训导法,坚持
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摘要:思想政治课教学在中学教育教学中发挥着至关重要的作用,但当前的思想政治课教学存在着一些问题,使政治课教学失去了吸引力,那麽如何使初中思想政治课吸引学生的注意力和激发学生的学习兴趣已成为广大一线教师在日常教学中实践新课改所要迫切解决的问题。  关键词:思想政治 注意 兴趣    思想政治课教学在中学教育教学中发挥着至关重要的作用,但当前的思想政治课教学存在着一些问题,如教师教育观点、教学方法陈旧
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摘 要:高中数学新教材的编排注重从实际问题引入等特点更符合高中学生的年龄特征和认知规律,更适合一线教师进行教学改革、全面推进素质教育。  关键词:新教材素质教育    一、问题的提出    在课程改革的大潮中,高中数学新教材应运而生并试用几年了。它那综合编排的体系、富有一定弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点更符合高中学生的年龄特征和认知规律,更适合一线教师进行教学改革、全面推进素质教育,博得
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摘要:生物学教学大纲明确规定,要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时,培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。  关键词:生物自学能力 培养    生物学教学大纲明确规定,要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时,培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。在实施素质教育的今天,教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学。然而,在当前中学生物学教学中,培养学生自学能力不是被忽视就
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摘要:信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合,谈谈在教学中得到的几点启示。   关键词:多媒体教学 信息技术数学课堂 作用     信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识。    一、把信息技术和数学教学的学科特点结
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分层教学是指根据因材施教原则,依照学生学习的个体差异性,把他们分为若干层次,对不同层次的学生,确定不同的学习目标,提出不同学习要求的教学方法。数学课堂分层教学法无疑是对数学教学方法的积极探索,也是对传统数学教学方法的发展。近年来,我在初中数学课堂中对分层教学法进行了有益的尝试,下面就初中数学课堂分层教学的实践模式的操作谈谈几点浅显的看法。    一、学生的分层    在初中数学课堂分层教学法的实践
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摘 要:杨振宁曾经说过“ 优秀的学生倒不在于他的优秀成绩,而在于他的优秀思维”,而优秀思维的培养更在于创新思维能力的培养。《数学课程标准》指出:在学习活动中要使学生自主学习,培养学生的创新精神和应用意识。  关键词:数学 教学 创新 能力培养    杨振宁曾经说过“ 优秀的学生倒不在于他的优秀成绩,而在于他的优秀思维”,而优秀思维的培养更在于创新思维能力的培养。《数学课程标准》指出:在学习活动中要
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摘 要:作文评改与赏识是作文教学的重要环节,它是写作前指导的继续,又是作文讲评的基础,也是对学生作文情况的检查、评估、交流和总结。因此,作文评改必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。  关键词:全收全改 新型作文作文展示赏识    长期以来,由于受传统教育观念的影响,语文作文教学中学生处于被动的地位,作文教学“少、慢、差、费”的现象还依然存在。我们语文教师一直被作文教学的“高耗低效”所困扰着
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摘要:高一数学是高中数学的基础,也是高中学习的一个关键时期,尤其是函数知识贯穿始终。数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。我们在学习过程中一定要注意研究学科特点,勤思考多总结,寻找最佳学习方法,以达到事半功倍的目的。  关键词:学习方法 学习习惯 学习思维    高一数学是高中数学的基础,也是高中学习的一个关键时期,尤其是函数知识贯穿
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摘要:写作教学是语文教学的一个重要组成部分,作为语文老师一般都很重视写作教学,在培养学生写作兴趣,拓宽写作题材,养成思维习惯等方面都有不少探索、不少经验。  关键词:写作 能力语文    写作教学是语文教学的一个重要组成部分,作为语文老师一般都很重视写作教学,在培养学生写作兴趣,拓宽写作题材,养成思维习惯等方面都有不少探索、不少经验。从语文教材中挖掘出学生熟悉的作文养料,借助联想、想像,由课文内容
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