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同伴效应是近些年的研究热点,也是教育学界各位学者所关注的热点,教育中的同伴效应是指宿舍、班级、年级或学校内同伴的背景、行为及产出对学生产出或行为的影响。本文梳理了教育中的同伴效应的相关概念、研究视角、产生机制和研究方法,对相关文献进行了综述,并提出了一些研究启示,为以后的研究提供一些思路。