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在作文教学中，对学生作文的评改历来是一个老大难问题。在实践中，我们经常遇到的情况是：教师辛辛苦苦地，认认真真地评判。细心一点的老师，恨不能对学生的作文字斟句酌．在他们的作文本上勾圈点划，忙得不亦乐乎，希望把他们的作品变得完美，成为一篇成功的作品。或者希望通过自己的修改让学生从中悟到一点什么，使他们迅速成长起来。但是，事实却往往与愿相违：学生偏不买账。