【摘 要】
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典型案例:看着教室黑板上方的倒计时牌又翻开了新的一页,小丽明显感到高考的气浪越来越逼人。此时的她,总觉得时间过得太快,恨不得把平时未学好的知识一下子都掌握牢固。然而
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典型案例:看着教室黑板上方的倒计时牌又翻开了新的一页,小丽明显感到高考的气浪越来越逼人。此时的她,总觉得时间过得太快,恨不得把平时未学好的知识一下子都掌握牢固。然而,心里越急成绩就越不尽如人意,如此循环往复,导致成绩日渐下滑。
Typical Case: Looking at the countdown to the top of the classroom blackboard has opened a new page, Mary obviously felt the pressure of college entrance examination more pressing. At this point, she always felt that the time flies too fast, I can not wait for the usual knowledge of a good grasp of solid. However, the more anxious grades are, the more unsatisfactory the result is. Therefore, the result is getting worse.
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When it was at work in
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四年级上册第一单元是谈论关于教室的话题。此话题涉及的单词在Part A中有window,board,light,door,classroom,picture。运用This is…Wehave…谈论教室里有什么摆设,通过Let
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