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小学数学进行分层异步教学是新型课堂教学模式,可以满足班级内不同学生的学习需求,促进学生独立发展。那么,我们应如何在小学数学教学中实施分层教学呢?因此本文从小组成员互相帮助的意义入手,分析小学数学分层教学的实施策略。一、小组成员互相帮助的意义小组成员互相帮助,这是众多教师都经常用的教学方法。