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微积分作为公共基础课程,在国内传统的本科教学中,占有重要地位。微积分双语课程让学生对知识理论、思想体系、科学方法等了解的更加全面,打破了传统教学理念对学生学习兴趣的制约性。现代高校为培养应用性人才,微积分的教学改革势在必行。我们要对微积分双语课程的教学现状进行分析,研究出更适合的教学模式,提高教学质量。