学生数学学习两极分化的对策 ——提高数学课堂效率

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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,在教学过程中,如何提高课堂效率,是一个深刻的问题,也是一个老生常谈的问题,可谓仁者见仁,智者见智,每一个授课老师都有自己的见解,我在自己的教学过程中,也积累了一些粗浅的认识,以下几点心得仅供大家参考。一、精心备课高质量的备课是提高课堂效率的有力保证。课堂教学效率如何,关键在于备课,备好课是搞好教学的基础之基础,根本之根本。
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