论文部分内容阅读
在传统的教学过程中以教师的讲授为主是众所周知的，在这种传统教学的背景下，学生经常处于被动的学习状态，因此学习质量和效率一直得不到有效提升。而翻转课堂的提出使得我国现代的教育教学领域中发生了翻天覆地的转变。在我国的教育中，翻转课堂教学模式也开始受到了广泛的关注和应用，在初中数学教育中更是受到了教师和学生的一致认可。针对这种情况，本文就将提出以下思考。