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建筑学专科起点本科教育的教学中，突出专业性质，注重建筑设计能力的培养，避免与专科阶段的重复和脱节。根据建筑学专业的发展及专升本生源的知识和技能水平的现状，逐步修订并完善建筑学专升本课程体系结构，并在教学实践中继续探索研究。
建筑学专升本教育中教学实践模式的探索
【摘 要】
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建筑学专科起点本科教育的教学中，突出专业性质，注重建筑设计能力的培养，避免与专科阶段的重复和脱节。根据建筑学专业的发展及专升本生源的知识和技能水平的现状，逐步修订并完善
【机 构】
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河南理工大学建筑与艺术设计学院
【出 处】
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四川建筑
【发表日期】
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2014年4期
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