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重点介绍了暨南大学《化学与社会》课程的教学改革与实践,并与传统授课模式的效果进行了比较。为了激发学生的学习兴趣和促进其化学科学素养,在《化学和社会》课程中试行了与时俱进的新教学方法,取得了良好的教学效果。
与时俱进的《化学与社会》课堂教学实践
【摘 要】
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重点介绍了暨南大学《化学与社会》课程的教学改革与实践,并与传统授课模式的效果进行了比较。为了激发学生的学习兴趣和促进其化学科学素养,在《化学和社会》课程中试行了与
【机 构】
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暨南大学化学与材料学院化学系
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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暨南大学教学改革项目(面向文科类学生的《化学与社会》通识课程的建设)
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