社工介入视角下都江堰来沪职校生的社会适应研究——以就读于上海市徐汇职业高级中学职校生为例

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本文以就读于上海市徐汇职业高级中学的都江堰职校生为研究对象,通过前期调研了解他们在上海的生活、心理、学习等方面的适应情况,总结梳理了阳光青少年事务中心徐汇工作站对其开展的社会工作服务,以帮助和促进都江堰来沪青少年城市生活的适应能力,不仅为沪上其他学校服务灾区青少年有指导作用,也为全国各个对口援助城市的服务起参考作用。 This article takes Dujiangyan vocational school students studying in Xuhui vocational high school in Shanghai for the research object, through the pre-investigation to understand their adaptation in Shanghai’s life, psychology, learning and so on, summarizes sunshine juvenile affairs center Xuhui workstations Social work services to help and promote the adaptability of Dujiangyan to urban youth in Shanghai will not only serve as a guide for other schools in Shanghai to serve the youths affected by the disaster areas but also serve as a reference for the services of all counterparts in the country.
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