【摘 要】
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《数学课程标准》倡导自主探索、交流的数学学习方式,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分地从事数学活动和交流的机会,促使学生在自主探索的过程中真正理
【机 构】
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《数学课程标准》倡导自主探索、交流的数学学习方式,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分地从事数学活动和交流的机会,促使学生在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思维和
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