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从我国四化建设的实际需要出发,把握当代高科技发展的大趋势,培养高素质的建设人才,是实现我国跨世纪发展的战略任务,也是对高等教育提出的根本要求。数学教育应当必须适应这一形势,在培养人才方面作出自己的特殊贡献,实现这一任务的唯一途径是强化数学素质教育。一、数学的性质、地位和作用数学,特别是高等数学是以公理、定理和各种数学模型构成的抽象科学。数学发展到今天,已经形成领域十分广泛,分支十分庞大的体系,应用数学特别是纯数学研究取得了极其辉煌的成就,以至于人脑通过公理、定理构造出的思维形式的虚幻结构,是人类自身发展史