吉诗词中的柳

来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxj5186101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
两千多年前,一位远征边塞的士兵,经过漫长艰苦的征战,饥渴劳顿,看着漫天飞雪洋洋洒洒,不禁联想到出征时家乡道边青翠、拂人衣襟的柳枝,于是悲从中来,吟诵出令千载之后的读者依然为之动容的诗句:“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”
其他文献
文学作品是作家对现实印象进行创造性加工的产物,是作家生命力量实现的结果。文学创造的过程实质上是一组镜像反映。作家的文学创造过程就是拿自己的生命体验来照镜子,通过透视
漂泊羁旅的游子不畏辛劳、不惧艰苦,却最怕碰见那轮皎皎的明月,因为它总是在夜深人静的时候忽然与人撞个满怀,勾起人无限的思乡之情。即使潇洒纵情如李太白,二十余岁便仗剑去国,辞
阶级力量是一个政党存在的根本,党团的大小可以决定它在政治上的影响力。而英国的自由党在失去工人阶、级这个强有力的后盾后,显得势单力薄。加上政策的失误,工党的崛起,最后,一蹶
部编义务教育语文教科书一年级上册设置了《和大人一起读》栏目,在教科书设置的篇目外,人民教育出版社还推出了“快乐读书吧·名著阅读课程化丛书和大人一起读”,编选了诸多
第一次拿到部编义务教育语文教科书(以下简称“部编教材”)时,我虽然还在五年级“统领”一帮大孩子学习语文,却被这本妙趣横生的新教材深深吸引了。不管是色彩艳丽、充满中国传统
童话是儿童最喜爱的一种文体,它是一种奇妙的艺术,符合儿童文学的审美特征。中国古代流传下来的神话传奇很多,却无童话之名。童话是作为外来词,清朝末年出现在文坛之上的。1908年
人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级下册第四组课文的主题为“战争与和平”,包括《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》《和我们一样享受春天》四
高职院校学生的思想政治教育总体上是好的,但还存在一些不容忽视的问题,如政治信仰问题,价值观问题,心理健康问题,“思想政治理论课”教育教学问题。问题产生的原因是多方面的,其中
谈及童话,大家都不陌生——年幼时睡前听爸爸妈妈讲白雪公主和灰姑娘的故事,阅读配着丑小鸭和拇指姑娘插图的童话书,或是在电视上看舒克和贝塔的动画片,各种各样的童话故事丰富了
牛汉,中国当代作家、诗人。1923年10月,牛汉生于山西省定襄县一个穷苦的农民家庭。小时候,他生活在离滹沱河只有一里路的村庄里,经常随着姐姐和宝大娘到滹沱河岸上的树林子里