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对中小学生的学习心理进行评价是中小学心理健康评价的重要组成部分。中小学教师、尤其是专职心理教育教师和班主任必须全面学习并掌握中小学生学习心理评价的内涵、内容、原则、过程和方法,以保证中小学生形成健康的心理。
中小学生学习心理评价探析
【摘 要】
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对中小学生的学习心理进行评价是中小学心理健康评价的重要组成部分。中小学教师、尤其是专职心理教育教师和班主任必须全面学习并掌握中小学生学习心理评价的内涵、内容、原
【机 构】
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韶关学院教育系
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2004年12期
【基金项目】
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广东省中小学心理健康教育"十五"规划项目"中小学生心理健康与心理异常评价方法"阶段性研究成果
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