论文部分内容阅读
文本是进行语言表达训练的重要载体。而现代教育理论倡导以学生为中心，强调学生“学”的主动性。因此，作为教师，要培养学生的语言表达能力，让学生自主学习、自主发展，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，从而使学生最有效地进行学习，达到最优的教学效果。语文姓“语”，教师应充分依托文本，深入挖掘语言表达的训练点，让学生的语言表达能力在不断学习、不断训练、不断运用的过程中获得提高。