中学综合实践课被边缘化的原因及对策

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为了适应经济社会的发展,促进社会的不断进步,教育领域也始终不断地探索着教育教学的各种各样改革。正是在这种情况下,促成了一个崭新学科的形成即综合实践活动课。教育部非常明确的规范了它的主要内容:研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践及信息技术。具体的讲,就是培养学生创新精神,实践能力,综合运用知识为目的,实现主动参与探索、发现、交流合作的学习方式,倡导研究性学习,注重学生的直接经验与学习兴趣。终极目的是把学生培养成有责任感,有适应社会能 In order to adapt to the economic and social development and promote the continuous progress of the society, various reforms in education and teaching are constantly being explored in the field of education. It is under such circumstances that the formation of a new discipline has been promoted, that is, a comprehensive practical activity class. The Ministry of Education has very clearly regulated its main contents: research study, labor and technical education, community service, social practice and information technology. Specifically speaking, it is to cultivate students ’innovative spirit, practical abilities, and comprehensive utilization of knowledge. Students should take the initiative to participate in the exploration, discovery, exchange and cooperation of learning methods, advocate research-based learning, pay attention to students’ direct experience and interest in learning. The ultimate goal is to develop students into a sense of responsibility, to adapt to society
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