【摘 要】
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选取英国本族语者语料库（BNC）和中国学生口笔语语料库（SWECLL）中的口语部分为语料,主要从话语功能的角度对比分析英国本族语者和中国英语学习者,在独白和对话两种口语形式中对话
【基金项目】
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国家社会科学基金重大委托项目“语言大数据挖掘与文化价值发现”(14&ZH036)子课题“语言智能系统教育实证与文化价值发现研究”的阶段性成果
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选取英国本族语者语料库（BNC）和中国学生口笔语语料库（SWECLL）中的口语部分为语料,主要从话语功能的角度对比分析英国本族语者和中国英语学习者,在独白和对话两种口语形式中对话题标记anyway的使用情况,旨在为提高英语口语教学提供参考。经研究发现：（1）中国英语学习者无论在英语对话还是独白中,往往泛化了anyway的话语功能;（2）中国英语学习者经常会将anyway代用为话语标记and和but,造成话语标示作用不明确;（3）与英国本族语者相比,中国英语学习者在对话中较少使用anyway来终止话语序列。
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