【摘 要】
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数学创新教学是小学数学教师面临的重要课题,但是由于传统的小学数学教学在内容呈现上单一乏味,在模式上也过于呆板,这与新课程的教学需求已经不相适应。而创新应用信息化的
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数学创新教学是小学数学教师面临的重要课题,但是由于传统的小学数学教学在内容呈现上单一乏味,在模式上也过于呆板,这与新课程的教学需求已经不相适应。而创新应用信息化的数学教学在内容上新颖独特,在模式上也更加吸引人,突出了教师的主导作用和学生的主体地位,强调学生的自主性,致力于激发学生兴趣和创造力,使学生在掌握数学方法、技能中能够不断提高学习效率,这不仅符合小学数学新课程的教学需求,而且有利于提高小学数学教学质量。
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