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【摘 要】
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科学是以培养学生科学素养的科学启蒙课程。承担科学启蒙任务的这门课程，如何激发学生科学研究的情感，真正体验科学活动的过程与方法，用发展变化的视角去理解科学的成果，这是摆在
【机 构】
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湖北省竹山县麻家渡九年一贯制学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2016年17期
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