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教师职称评审权下放到学校,对高职院校来说既是机遇也是挑战.高职院校可以从建构多元化教师职称评审标准、革新教师职称评审程序、优化教师职称评审环境三方面着手,通过科学分类、多元评价、强化监管等措施,建立既能落实国家职称改革要求,又能满足学校建设发展需要的教师职称评审制度体系.
“放管服”视角探索高职院校职称评审改革
【摘 要】
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教师职称评审权下放到学校,对高职院校来说既是机遇也是挑战.高职院校可以从建构多元化教师职称评审标准、革新教师职称评审程序、优化教师职称评审环境三方面着手,通过科学
【机 构】
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深圳信息职业技术学院人力资源处
【出 处】
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人力资源
【发表日期】
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2020年20期
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