素质教育中音乐教育的文化课程理解

来源 :洛阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：FalyE

【摘要】

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素质教育中的音乐教育, 就音乐专业本身来说, 它是面向未来社会全体公民的普及教育; 就基础教育而言, 它是人的全面发展的一个组成部分. "义务教育"既有公益的性质, 又有法定

【作者】

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陈晓灵

【机构】

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洛阳市教师进修学校

【出处】

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洛阳师范学院学报

【发表日期】

：

2004年4期

【关键词】

：

素质教育音乐教育文化课程理解文化教育人格文化品格

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素质教育中的音乐教育, 就音乐专业本身来说, 它是面向未来社会全体公民的普及教育; 就基础教育而言, 它是人的全面发展的一个组成部分. "义务教育"既有公益的性质, 又有法定的要求, 即国家为文明发展而强制实施的国民必须接受的基础教育. 国家教育部2001年6月8日颁发的<基础教育课程改革纲要(试行)>, 就是将音乐作为"九年一贯制的义务教育课程".

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