【摘 要】
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医学研究生的培养是国家医学教育中的最高培养模式,既承担着为国家输送高层次医学人才的重任,又对医学知识的传承发展起到重要作用。现今,我国的医学研究生培养分为两种类型,
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医学研究生的培养是国家医学教育中的最高培养模式,既承担着为国家输送高层次医学人才的重任,又对医学知识的传承发展起到重要作用。现今,我国的医学研究生培养分为两种类型,即专业学位和科学学位,两种培养类型的不同也就决定了培养模式各有侧重,同时培养过程中面临的问题也所不同。临床与科研能力是医学研究生培养过程中最重要的两种能力,因此,如何有效培养及平衡研究生的这两种能力至关重要。笔者结合自身多年培养经验,对培养两种医学研究生的体会总结如下。
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