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从事中职《电子技术基础》学科教学多年来,发现传统电子技术应用教学存在着一定程度上的问题,在教学环节上学生见不到实验器材,不能很好地理解透实验原理,思维也或多或少受到了限制。因此上好一堂电子技术的专业课给老师带来了挑战。作为专业学科教师,要思考工作中遇到的难题,想学生所想,急学生所急。下面我结合自己在实践教育教学中的感悟,谈谈电子技术应用教学的教学感悟。