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指出了培养创造性思维是大学数学素质教育的重要内容，并且交流了作者自己通过设疑、引导及鼓励猜想等措施，探索培养学生创造性思维的体会。
关于培养学生的创造性思维
【摘 要】
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指出了培养创造性思维是大学数学素质教育的重要内容，并且交流了作者自己通过设疑、引导及鼓励猜想等措施，探索培养学生创造性思维的体会。
【机 构】
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株洲工学院信息与计算科学系
【出 处】
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株洲工学院学报
【发表日期】
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2002年B05期
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