论文部分内容阅读
随着素质教育的不断深化，小学教育体系中的每一门学科都面临全新的改革要求，包括小学体育学科。体育学科是实现素质教育目标的基础性学科之一，同时还能帮助学生强健体魄，让学生有一个健康的身体和积极的心态投入到学习之中。就目前情况来看，小学体育教育整体状况不容乐观，大多数学生喜欢体育项目但是却不喜欢体育课。体育教师要做好创新工作， 在激发学生学习兴趣的基础上实现教学效果和教学质量的全面提升。