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目前学校的地理教学普遍采取的是教师讲学生听的传统教学模式。这一模式偏重书本知识，远离学生生活实际；学生缺乏内在体验和感悟，缺乏学习地理的动机。为此，必须要改变平铺直叙、死记硬背的传统教学，讲究课堂教学艺术，吸引学生的注意力和情感投入；必须加强学生整体素质的培养，让学生多接触自然，接触社会，多参加社会实践活动。