新课程教学理念的解读

来源 :中学生数理化(教与学.教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kwzheng
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一、从同一要求到面对全体学生面对全体学生的实质是面对学生的个体差异,承认每个学生不可能都站在同一起跑线上, 不可以同样的速度,沿着同样的一条路径到达相同的终点.学生的差异是客观存在的,关注学生的个体差异,研究学生的个体差异,发展学生健康个性,使学生群体呈现丰富的统一.开放性的新课程教学,使每个学生都有发挥自身特长的机会, I. From the same request to the face of all students. The face of all students is to face the individual differences of students. It is admitted that each student cannot stand on the same starting line. It cannot reach the same route along the same path. The same end point. The student’s difference is objective existent, pays attention to the student’s individual difference, studies the individual difference of the student, develops the student health individuality, causes the student group to present the rich unity. The open new curriculum enables every student to have the opportunity to develop his or her own specialty.
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