【摘 要】
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在新的时期,爱国教育成为幼儿成长中不可缺失的教育内容,这是幼儿实现个人发展的重要一课。但爱国主义思想和内容具有抽象性,幼儿在这一阶段却不具备较强的理解能力,他们依靠
【机 构】
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西藏自治区日喀则桑珠孜区布雄乡第三幼儿园
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在新的时期,爱国教育成为幼儿成长中不可缺失的教育内容,这是幼儿实现个人发展的重要一课。但爱国主义思想和内容具有抽象性,幼儿在这一阶段却不具备较强的理解能力,他们依靠具体且形象化的思维来认识事物,所以,实现爱国主义教育目标,必须要考虑幼儿的认知规律和年龄特征,以多元化模式来开展。本文即以幼儿爱国教育为方向,探索新时期开展这一教育活动的多元方式。
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