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随着我国教学体制改革进程的不断推进，《高中语文课程标准》对教学方法提出了新的要求。身为高中语文教学工作者不仅仅要提升自身的专业素养，同时还要学会“善假于物”，这样可以体现语文教学的趣味性，激发学生的学习积极性，同时提升课堂教学的高效性。下面编者以人教版高中语文教学为例，谈谈自己的看法与观点。
探究如何在高中语文教学中“善假于物”
【摘 要】
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随着我国教学体制改革进程的不断推进，《高中语文课程标准》对教学方法提出了新的要求。身为高中语文教学工作者不仅仅要提升自身的专业素养，同时还要学会“善假于物”，这样可以
【机 构】
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江西省吉安市白鹭洲中学 江西 吉安 343000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年20期
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