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对国内期刊发表的关于大学英语教材练习研究与分析的论文进行归整，结果显示：关于大英教材练习研究逐步开始并呈上升趋势。但对大英教材练习的研究不均衡，且当前研究多侧重于理论介绍及应用，缺乏对时代背景和的研究；练习的编写缺乏系统性。因此．本文认为有必要加大对于设计大学英语教材练习的系统性研究，为进一步提高大学英语教与学及改进大英教材练习编写提供参考。